El recurso promueve el desarrollo de las habilidades científicas, mediante la aplicación del método indagatorio. Facilita que los estudiantes construyan de forma participativa y activa los nuevos conocimientos.
Potencialidades pedagógicas:
Desarrollar habilidades asociadas al pensamiento y quehacer científico.
Aumentar las instancias de experimentación y la utilización de tecnología en las clases de ciencias.
Es flexible en su implementación, ya que permite que los docentes planifiquen las clases acorde a las necesidades y ritmos de aprendizajes de sus estudiantes.
Promueve la participación y el protagonismo de los estudiantes: facilitando múltiples momentos de experimentación, indagación y reflexión.
La propuesta didáctica de Construyendo Ciencias Biología – Química se centra en la aplicación del método indagatorio. Presenta 15 actividades detalladas a continuación:
Lluvia ácida
Calidad del agua
Reflejo de inmersión de los mamíferos
Ley de Boyle
La llama de una vela
Reacciones endotérmicas y exotérmicas
Valoración
Cambios de fases
Ritmo cardíaco
Efecto de la luz en las plantas
Fotosíntesis
Liberación O2
Fermentación alcohólica
Evaporación de sudor
Efecto invernadero
NIVELES
Educación secundaria
EDAD
El recurso comprende los rangos de edad entre 12 a 17
